En concreto, esta nueva Asesoría, que comenzó a gestarse el pasado mes de noviembre, ha empezado a funcionar este martes, con una primera reunión de asesoramiento en la sede colegial a tres enfermeras cordobesas de forma presencial, más otra mediante videoconferencia; en la que además de los citados responsables han estado presentes el presidente en funciones del Colegio, Enrique Castillo, y la secretaria, Antonia Ordóñez.
Durante el encuentro se han abordado distintos temas relacionados con los pasos y trámites a seguir para conseguir los tres niveles de acreditación de competencia profesional -Avanzado, Experto o Excelente- por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA); así como para solicitar los cinco niveles de carrera profesional existentes. Entre ellos, la mejor manera de elaborar un plan de cuidados, la mejor formación en función de las distintas necesidades y las claves para desarrollar investigaciones de calidad, el otro pilar de esta nueva asesoría.
No en vano, el objetivo de esta asesoría gratuita para todos los colegiados es ayudar a todos los profesionales interesados en conocer las claves, herramientas y recursos existentes para elaborar investigaciones de calidad; así como prestar apoyo y resolver dudas para afrontar de la manera más eficaz y ágil posible el proceso de acreditación y carrera profesional. Para acceder a este nuevo servicio es necesario solicitar cita previa al Colegio de Enfermería de Córdoba, contactando por teléfono, 957 29 75 44 ó 957 29 71 77; por email colegio@coecordoba.es; o mediante el formulario de contacto habilitado en la página web.
Con este nuevo servicio el Colegio quiere ayudar a todos los colegiados en su propio desarrollo competencial y profesional, y apoyar la investigación enfermera ofreciendo asesoría y orientación en metodologías de investigación, para la realización de proyectos de investigación, difusión en medios científicos, elaboración de comunicaciones para congresos, redacción de artículos científicos y tratamiento de datos estadísticos, entre otras cuestiones; así como identificar las necesidades formativas más interesantes en función de las distintas necesidades y perfiles.
