Noticias

Ambas actividades formativas han sido dirigidas por la docente Irene Collantes Molina, que además es enfermera de UVI, Máster en Urgencias y Emergencias y posee el título de Experto en Crecimiento Celular y Cáncer.

El objetivo fundamental del curso, titulado Técnicas de inmovilización: Yesos y Vendajes, es que los profesionales de enfermería inscritos actualicen y aumenten sus conocimientos en torno a dichas técnicas, para mejorar así la calidad en la asistencia.

Esta actividad se engloba dentro de los cursos de formación continuada que el Colegio Oficial de Enfermería de Córdoba organiza en ciclos semestrales, en colaboración con la Escuela Internacional de Ciencias de la Salud. La formación continuada constituye una de las principales apuestas del Colegio, bajo la finalidad de que los profesionales estén en contacto con las últimas novedades en las técnicas y cuidados y puedan así aplicarlas en su trabajo diario con los pacientes, prestando siempre a la sociedad una asistencia de calidad.

Así, los colegiados inscritos a este primer curso del año 2017 han podido adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para el óptimo desarrollo de su ejercicio profesional ante un paciente con enfermedad renal, ya sea aguda o crónica.

Del 26 al 27 de septiembre, el taller ha abordado contenidos como el manejo de las vacunas (recepción, almacenamiento, conservación y control) y sus métodos de registro, los programas y el esquema de vacunación vigente, la entrevista e información prevacunal, su administración y el acto en sí, el intervalo y las interacciones entre vacunas, las pautas correctoras del calendario vacunal y las indicaciones y contraindicaciones de las vacunas, además de los mitos y leyendas que las rodean. Estos últimos han dado paso a la actual proliferación de colectivos antivacunas, que a través de las redes sociales y los medios de comunicación están alertando innecesariamente a la población en el uso de las mismas.

Es la primera vez que la prisión provincial otorga esta distinción a un profesional sanitario y, en concreto a un enfermero, en reconocimiento de su trayectoria profesional en el centro.

Así, en esta ocasión, el curso de Investigación Cualitativa abrió ayer este ciclo con el objetivo de que los profesionales de enfermería inscritos al mismo puedan abordar estudios científicos con metodología cualitativa, que permitan dar respuesta a hipótesis clínicas.

Durante los días 16 y 17 de mayo, el taller ha abordado contenidos como el manejo de las vacunas (recepción, almacenamiento, conservación y control) y sus métodos de registro, los programas y el esquema de vacunación vigente, la entrevista e información prevacunal, su administración y el acto en sí, el intervalo y las interacciones entre vacunas, las pautas correctoras del calendario vacunal y las indicaciones y contraindicaciones de las vacunas, además de los mitos y leyendas que las rodean.

El profesor del curso, el enfermero José Cejas Delgado, señala que “el objetivo es que los profesionales sean capaces de elegir las técnicas de sutura más adecuadas, dependiendo de: localización de la herida, si se alinea con las líneas de tensión cutánea, el resultado estético será óptimo; profundidad de la herida, si utilizamos sutura subcutánea, disminuiremos la aparición de posibles seromas, lo que da lugar a una cicatrización discreta; y tiempo de permanencia de la sutura, según la región anatómica donde esté localizada”.

El reciclaje de las enfermeras y enfermeros en técnicas tan determinantes en la vida de un paciente como las de resucitación cardio-pulmonar (RCP) básica o avanzada constituye un factor clave para dar respuesta a una sociedad que cada vez más demanda dotarse de personal sanitario cualificado capaz de atender, in situ, a aquellas personas que presentan esta urgencia.

En colaboración con la Escuela Internacional de Ciencias de la Salud, el Colegio acoge esta formación con el objetivo de proporcionar a las enfermeras y enfermeros participantes los conocimientos básicos para obtener un trazado electrocardiográfico de calidad y efectuar una rápida lectura, diferenciando el electrocardiograma normal del patológico y poder aplicar unos cuidados adecuados con la mayor celeridad posible al paciente, especialmente en situaciones de urgencia o emergencia.